五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)解方程？五年級(jí)分?jǐn)?shù)解方程有如下：1、2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x) 。2x-4-12x+3=9-9x。x=-10。2、11x+64-2x=100-9x 。18x=36。x=2。3、15-(8-5x)=7x+(4-3x) 。15-8+5x=7x+4-3x。x=-3。4、那么，五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)解方程？一起來(lái)了解一下吧。
五下分?jǐn)?shù)解方程如下：
1.已知條件：
雞兔總數(shù)為x，總腿數(shù)為y。設(shè)雞的數(shù)量為a，兔的數(shù)量為b，雞和兔分別有4、2條腿。
根據(jù)已知條件，我們可以列出如下方程組：a+b=x（1）4a+2b=y（2）
2.解方程：
(1)式乘以2，然后與(2)式相減，消去b的變量，得到：a=(2x-y)/2；同理，b=(y-2x)/2。
3.判斷方案：
由于a和b均為整數(shù)，所以2x和y必須同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件：-2x和y同奇偶性；-y<=4x；若滿足以上兩個(gè)條件，則雞和兔的數(shù)量分別為：a=(2x-y)/2；b=(y-2x)/2。
這就是求解雞兔同籠數(shù)量的代數(shù)方法。需要注意的是，這種方法只能計(jì)算雞兔數(shù)量為整數(shù)的情況。若雞兔數(shù)量為小數(shù)或分?jǐn)?shù)，就需要用到其他方法進(jìn)行計(jì)算。
拓展資料如下：
雞兔同籠，是中國(guó)古代著名典型趣題之一，記載于《孫子算經(jīng)》之中。雞兔同籠問(wèn)題，是小學(xué)奧數(shù)的常見(jiàn)題型。在它的解法中，通常是假設(shè)法比較簡(jiǎn)單易懂一點(diǎn)。雞兔同籠的問(wèn)題是小學(xué)五年級(jí)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，這不光是一種數(shù)學(xué)問(wèn)題，更是一種數(shù)學(xué)的思想。
《孫子算經(jīng)》的作者為本題提出了兩種解法：
術(shù)曰：上置三十五頭，下置九十四足。半其足，得四十七，以少減多，再命之，上三除下四，上五除下七，下有一除上三，下有二除上五，即得。
五年級(jí)分?jǐn)?shù)解方程有如下：
1、2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x) 。
2x-4-12x+3=9-9x。
x=-10。
2、11x+64-2x=100-9x 。
18x=36。
x=2。
3、15-(8-5x)=7x+(4-3x) 。
15-8+5x=7x+4-3x。
x=-3。
4、3(x-7)-2[9-4(2-x)]=22 。
3x-21-2(9-8+4x)=22。
3x-21-2-8x=22。
-5x=55。
x=-11。
5、2(x-2)+2=x+1 。
2x-4+2=x+1。
x=3。
小學(xué)五年級(jí)，每天可以做50道分?jǐn)?shù)解方程的題目，這樣才能提高學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，讓孩子快速的掌握解方程的方法和步驟，能夠讓孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高
x 3/7=3/4 X-5/12=3/8 X-5/6=1 1/3-X=2/5 4X 2/5=3/5 3X-X=1 x 1/5-1/10=1/22x 4x-1/4=3/4 x-5/8=3/4 x 2/7=3/7 3/5-2x=3/5 1/2 1/4 X=1 4/9 x=1x-3/4=5/6x 1/6=4/33/4 x=7/8x-(1/2 1/3)=1/6x-1/3 2/3=2x-2=5/6x 4/5=1x-1/4=1/3
把分?jǐn)?shù)也當(dāng)作是一個(gè)整數(shù)來(lái)做：
2/1+x=6/5
x=五分之六-一分之二（一分之二是二）
x=五分之六-2（二又等于五分之十）
x=五分之六-五分之十
x=負(fù)五分之四
以上就是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)解方程的全部?jī)?nèi)容，五下分?jǐn)?shù)解方程如下：1.已知條件：雞兔總數(shù)為x，總腿數(shù)為y。設(shè)雞的數(shù)量為a，兔的數(shù)量為b，雞和兔分別有4、2條腿。根據(jù)已知條件，我們可以列出如下方程組：a+b=x（1）4a+2b=y（2）2.解方程：(1)式乘以2。
