語(yǔ)文書(shū)七上？一、七年級(jí)上冊(cè)：1、《朝花夕拾》：魯迅著，收錄10篇回憶性散文，主要寫(xiě)了童年的生活經(jīng)歷。2、《西游記》：吳承恩著，以玄奘取經(jīng)的史實(shí)為藍(lán)本，加以想象，創(chuàng)作的唐僧師徒西天取經(jīng)的故事。二、七年級(jí)下冊(cè)：1、那么，語(yǔ)文書(shū)七上？一起來(lái)了解一下吧。
【觀滄?！浚ú懿?東漢）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。 樹(shù)木叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。
【次北固山下】（王灣"唐）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)? 歸雁洛陽(yáng)邊。
【錢(qián)塘湖春行】（白居易"唐）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。 最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
【天凈沙"秋思】（馬致遠(yuǎn) 元）枯藤老樹(shù)昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽(yáng)西下， 斷腸人在天涯。
【龜雖壽】（曹操 東漢祥渣）神龜雖壽，猶有竟時(shí)。螣蛇乘霧，終為土灰。 老驥伏櫪，志在千里。 烈士暮年，壯心不已。 盈縮之期，不但在天； 養(yǎng)怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以詠志。
【過(guò)故人莊】（孟浩然"唐）故人具雞黍，邀我至田家。 綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。 開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。
【題破山寺后禪院】（常建"唐）清晨入古寺，初日照高林。 曲徑通幽處，禪房花木深。 山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。謹(jǐn)扮悄 萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。
一、七年級(jí)上冊(cè)：1、《朝花夕拾》：魯迅著，收錄10篇回憶性散文，主要寫(xiě)了童年的生活經(jīng)歷。2、《西游記》：吳承恩著，以玄奘取經(jīng)的史實(shí)為藍(lán)本，加以想象，創(chuàng)作的唐僧師徒西天取經(jīng)的故事。
二、七年級(jí)下冊(cè)：1、《駱駝祥子》：老舍著，寫(xiě)了人力車(chē)夫祥子幾番得失車(chē)子，最后被現(xiàn)實(shí)打敗，從一個(gè)單純善良的年輕人變?yōu)楹贸詰凶?、偷奸耍滑的行尸走肉之人?、《海底兩萬(wàn)里》：凡爾納著，科幻類(lèi)圖書(shū)，尼摩船長(zhǎng)乘坐潛艇在海底探險(xiǎn)的故事。
三、八年級(jí)上冊(cè)：1、《紅星照耀中國(guó)》：埃德加·斯諾著，作為美國(guó)記者，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代親身到達(dá)紅色革命根據(jù)地，采訪了眾多紅軍領(lǐng)袖，向世人展示了最真實(shí)的紅軍面貌。2、《昆蟲(chóng)記》：法布爾著，作者用觀察法探究小昆蟲(chóng)的生活，以朋友的角度和昆蟲(chóng)相處，向讀者展示了有趣的昆蟲(chóng)世界。
四、八年級(jí)下冊(cè)：1、《傅雷家書(shū)》：傅雷著，作為翻譯家、教育家，他以書(shū)信的方式，在生活、藝術(shù)、理想信念方面，和孩子進(jìn)行了親切的交流，返逗給孩子最真切的鼓勵(lì)和祝愿。2、《鋼鐵是怎樣煉成的》：奧斯特洛夫斯基著，作者以自己為原型，寫(xiě)了主人公保爾·柯察如世缺金努力奮斗、為國(guó)效力、在全身癱瘓?jiān)q雙目失明后依然堅(jiān)持創(chuàng)作的故事。
五、九年級(jí)上冊(cè)：1、《艾青詩(shī)選》：艾青著，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛(ài)。
七上語(yǔ)文必背所有內(nèi)容如下：
人教版初一上冊(cè)語(yǔ)文所有需要背誦的內(nèi)容：第一單元《金色花》、《世說(shuō)新語(yǔ)兩則》。第二單元《論語(yǔ)》十二章。第三單元《春》、《秋天》、《古詩(shī)四首》。
第四單元《雖有佳肴》。第五單元《河中石獸》。第六單元《智子疑鄰》、《塞翁失馬》。以上就是人教版初一上冊(cè)語(yǔ)文所有需要背誦的內(nèi)容了。
擴(kuò)展資料：
初一語(yǔ)文應(yīng)該如何學(xué)習(xí)？初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要點(diǎn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，針對(duì)于初一語(yǔ)文來(lái)說(shuō)的話，內(nèi)容性的東西居多，而一些理解性的內(nèi)容偏少，所以整體來(lái)說(shuō)的話，初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式相當(dāng)簡(jiǎn)單，就是多背誦多學(xué)櫻迅氏習(xí)。
這樣才能讓自己的語(yǔ)文成績(jī)得到一個(gè)有效的提升一定需要多背誦多記錄，針對(duì)于這樣的記錄和背誦來(lái)說(shuō)的話，整個(gè)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是會(huì)有一個(gè)快速提升階段以及脊散一個(gè)緩沖期的，在最開(kāi)始的快速提升期間是一個(gè)十分舒服的階段。
但是到了緩沖期的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)并不是那么的簡(jiǎn)單，所以針對(duì)于這樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)說(shuō)的話，應(yīng)當(dāng)要明確其中的概念問(wèn)題，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)十分關(guān)鍵的點(diǎn)就是堅(jiān)持，所以在昌蔽學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！
初一語(yǔ)文背誦有哪些要點(diǎn)？初一語(yǔ)文的背誦的話，是一個(gè)比較簡(jiǎn)單且枯燥的點(diǎn)，所以在背誦的時(shí)候應(yīng)當(dāng)要明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不要貪多，可以選擇分時(shí)段分課程來(lái)背誦，針對(duì)于一些課文的話。
【觀滄海】（曹操"東漢）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。 樹(shù)木叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。
【次北固山下】（王灣"唐）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)? 歸雁洛陽(yáng)邊。
【錢(qián)塘湖春行】（白居易"唐）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。 最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
【西江月】（辛棄疾"南宋）明月別枝驚鵲， 清風(fēng)半夜鳴蟬。 稻花香里說(shuō)豐年， 聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外， 兩三點(diǎn)雨山前。 舊時(shí)茅店社林邊， 路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)。
【天凈沙"秋思】（馬致遠(yuǎn)"元）枯藤老樹(shù)昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽(yáng)西下， 斷腸人在天涯。
【龜雖壽】（曹操 東漢）神龜雖壽，猶有祥渣竟時(shí)。螣蛇乘霧，終為土灰。 老驥伏櫪，志在千里。 烈士暮年缺困，謹(jǐn)扮悄壯心不已。 盈縮之期，不但在天； 養(yǎng)怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以詠志。
【過(guò)故人莊】（孟浩然"唐）故人具雞黍，邀我至田家。 綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。 開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課本模晌內(nèi)容有《羚羊木雕》、《世說(shuō)新語(yǔ)》和《紫藤蘿瀑布》等等。
1、七年級(jí)語(yǔ)文內(nèi)容：七年級(jí)的語(yǔ)文內(nèi)容主要是以、散文和古文為主?？傮w來(lái)說(shuō)，需要背告肆誦的古文資料不是很多，但是需要去背誦一些散文的片段。我們?cè)谥蟮淖魑闹?，這些背誦的散文就發(fā)揮了作用。
2、七年級(jí)語(yǔ)文：在我們七年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文教材還不算是太難。我們應(yīng)該是才開(kāi)始去深入的接觸古文，古文的一些重點(diǎn)字和詞匯都是需要我們?nèi)ゲ粩嗟姆e累。在七年級(jí)的時(shí)候，在語(yǔ)襪碼轎文中，古文算得上是最難的一種了。
簡(jiǎn)介
語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)重點(diǎn)教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化，其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。語(yǔ)文能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門(mén)重要的人文社會(huì)科學(xué)，是人們相互交流思想等的。具有性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)?！墩Z(yǔ)文》也是中國(guó)的學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的一門(mén)主要學(xué)科。
語(yǔ)文學(xué)是偏重從文獻(xiàn)角度研究語(yǔ)言和文字的學(xué)科總稱，一般包括文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、?？睂W(xué)等。中國(guó)由于古代文獻(xiàn)豐富，文字比較特殊，語(yǔ)文比較發(fā)達(dá)，廣義的語(yǔ)文也應(yīng)該包括語(yǔ)言學(xué)，也就是語(yǔ)言學(xué)和文字學(xué)的總稱，但由于國(guó)際學(xué)術(shù)分科中語(yǔ)言學(xué)是一大類(lèi)，所以反而是語(yǔ)文學(xué)從屬于語(yǔ)言學(xué)，成為語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)分支。
以上就是語(yǔ)文書(shū)七上的全部?jī)?nèi)容，七年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)有如下：1、山中雜詩(shī) 作者：吳均 山際見(jiàn)來(lái)煙，竹中窺落日。鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出。【譯文】山與天相接的地方繚繞著陣陣嵐氣云煙，竹林的縫隙里灑落下夕陽(yáng)的余暉。鳥(niǎo)兒歡快地在房檐上飛來(lái)飛去。
