七年美術(shù)目錄？1、在美術(shù)世界中遨游 2、手繪線條圖像的表達(dá) 3、手繪線條圖像的表達(dá)方法 4、生動(dòng)的小泥人 5、雕塑自己的形象 6、未來(lái)的我 7、大家動(dòng)手做條龍 8、對(duì)印的樂(lè)趣 9、生活中的色彩搭配 10、學(xué)習(xí)服裝搭配 11、那么，七年美術(shù)目錄？一起來(lái)了解一下吧。
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以下是我整理的人教版七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《藝術(shù)──生命與自然和諧交融》教案，歡迎大家瀏覽參考。更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注教案欄目。
人教版七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《藝術(shù)──生命與自然和諧交融》教案一
一、單元目標(biāo)
(1)從古今中外純搭優(yōu)秀繪畫(huà)作品中，感受各種具有生命活力的藝術(shù)形象和自然現(xiàn)象。
(2)通過(guò)學(xué)習(xí)研究，探討，學(xué)生能對(duì)繪畫(huà)作品的情節(jié)內(nèi)容，藝術(shù)手法和美感特征進(jìn)行簡(jiǎn)要的描述和評(píng)價(jià)。
(3)通過(guò)對(duì)本單元繪畫(huà)作品的欣賞，加深對(duì)生命與自然和諧關(guān)系的理解認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生命的情感與態(tài)度。
二、教材分析
本單元的教材選擇了古今中外優(yōu)秀美術(shù)作品，圍繞藝術(shù)——生命與自然的和諧交融這個(gè)返察主題展開(kāi)，改變了以往繪畫(huà)欣賞以學(xué)科，畫(huà)種，時(shí)代或地域劃分內(nèi)容的方法，體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)課程綜合性的特點(diǎn)，提出了從多角度認(rèn)識(shí)欣賞藝術(shù)作品的內(nèi)容和形式的要求，在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)作品的分析能力，審美能力的同時(shí)，重視對(duì)學(xué)生思想情感的態(tài)度及正確的價(jià)值觀念的培養(yǎng)。
三、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、對(duì)作品生命與自然和諧關(guān)系的理解。
2、對(duì)作品藝術(shù)表現(xiàn)的理解和鑒賞。
3、多角度理解作品，提高審美能力和情感態(tài)度。
四、課前準(zhǔn)備
教師：結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的圖片或課件制作。
學(xué)生：課前有關(guān)作品資料的收集和學(xué)習(xí)。
七年級(jí)下冊(cè)
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 美術(shù) 七年級(jí) 下冊(cè)
第一單元 藝術(shù)——生命與自然和諧交融（欣賞·評(píng)述）
第二單元 春天的暢想（造型·表現(xiàn)）
活動(dòng)一 感受春光 了解春天
活動(dòng)二 生機(jī)蓬勃的春日景象
活動(dòng)碼清三 春天的暢想
第三單元 校園的春天（設(shè)計(jì)·應(yīng)用）
活動(dòng)三 設(shè)計(jì)與展示——運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)
第四單元 校遲昌前園藝術(shù)節(jié)（綜合·探索）
活動(dòng)一 設(shè)計(jì)制作請(qǐng)柬
活動(dòng)二 設(shè)計(jì)布置舞臺(tái)
活動(dòng)三 設(shè)計(jì)制作道具、服裝
第五單元 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞（一）（欣賞·評(píng)述）
活動(dòng) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品迅絕欣賞
人教版七年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、主要內(nèi)容分析 本冊(cè)教材是以豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線以由淺入深的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能內(nèi)容為副線主、副線密切關(guān)聯(lián)穿插并行。主要內(nèi)容包括色彩冷暖知識(shí)、線條、節(jié)奏、工藝制作、玩具、實(shí)用設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)、欣賞等。 二、教材重點(diǎn) 在循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的學(xué)習(xí)的兩方態(tài)指面的需要。三、教材難點(diǎn) 強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)化學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生充分體會(huì)社會(huì)的進(jìn)步與多元化的美術(shù)發(fā)展方向。四、教育教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)和能力方面 通過(guò)觀賞和各類美術(shù)作品的形與色芹核能用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)大膽的表達(dá)自己的感受啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物從中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和使用常用色和點(diǎn)、線、面了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己感受或意愿的能力發(fā)展學(xué)生的空間知覺(jué)能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力。 2、教學(xué)過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫(huà)、繪畫(huà)創(chuàng)作等各種美術(shù)嫌閉掘活動(dòng)嘗試各種、材料和制作過(guò)程以各種豐富多彩的活動(dòng)方式豐富學(xué)生的視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)在美術(shù)活動(dòng)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)方式要充分考慮開(kāi)放性、立體性培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。
教師在寫(xiě)教案時(shí)，一定從實(shí)際出發(fā)，要充分考慮從實(shí)際需要出發(fā)，要考慮教案的可行性和可操作性。該簡(jiǎn)就簡(jiǎn)，該繁就繁，要簡(jiǎn)繁得當(dāng)。我整理了七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案格式【五篇】，希望對(duì)你有幫助!
第1課在美術(shù)世界中遨
課題：在美術(shù)世界中遨游
教學(xué)目標(biāo) ：
知識(shí)點(diǎn)：什么決定了美術(shù)門類的不同。
能力點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生用探究性學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)。
情感目標(biāo)：不斷更新審美觀念。
教學(xué)重點(diǎn)：分析美術(shù)作品的制作材料
教學(xué)難點(diǎn)：能獨(dú)立地、正確地從美術(shù)作品的材料的角度認(rèn)識(shí)美術(shù)作品的門類。
解決方法：針對(duì)重點(diǎn),難點(diǎn)運(yùn)用直觀的教學(xué)方式向?qū)W生展示大量的不同種類的美術(shù)作品。
教學(xué)用具；資料、課本、光盤、圖片
教學(xué)方法：探究式、自主學(xué)習(xí)等
板書(shū)設(shè)計(jì)：
在美術(shù)世界中遨游
一．美術(shù)的分類
1. 繪畫(huà)2.雕塑3工藝4.建筑5.現(xiàn)代藝術(shù)
二．分類的原因——原材料的不同
教學(xué)過(guò)程
教師活動(dòng) 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng) 批注教師放映幻燈
教師引導(dǎo)聽(tīng)取學(xué)生討論意見(jiàn)
一：課前準(zhǔn)備：把圖片、資料準(zhǔn)備好
二：上課過(guò)程
1．問(wèn)題：同學(xué)們以前都看到過(guò)那些種類的
美術(shù)作品？
向?qū)W生展示美術(shù)世界的豐富多彩，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)置身于美術(shù)作品中的氛圍引發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)生觀察作品的細(xì)部：
(1)不同畫(huà)種的效果看出不同的材質(zhì)具體分析教材中的范圖材質(zhì)的不同。
以上就是七年美術(shù)目錄的全部?jī)?nèi)容，2、適合紋樣：適合于一定形狀空間中的裝飾圖案，如方、圓、三角、梯形等。3、連續(xù)紋樣：通過(guò)紋樣單元的重復(fù)構(gòu)成的連續(xù)性圖案，如二方連續(xù)、四方連續(xù)等。4、二方連續(xù)紋樣。5、四方連續(xù)紋樣。七年級(jí)美術(shù)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 1、。
