目錄俞敏洪怎么學(xué)英語 俞敏洪學(xué)英語的故事 取得進(jìn)步英語 俞敏洪是誰 魯莽的英語
俞敏梁旅洪出身蘇北農(nóng)村，家窮，憑文科好考入北大，以前的農(nóng)村娃有幾個(gè)英語好？北搜渣搏大畢業(yè)后，他想出國，英語關(guān)過不了，于是想到創(chuàng)辦英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，好在他北大同學(xué)都是牛人，有的回國世祥來幫他，于是招兵買馬，一步步把新東方做成功了。
因?yàn)橛崦艉樗\(yùn)纖比別人能堅(jiān)持，為了考上自己想上的大學(xué)，參加了三次高考。進(jìn)到北大之后發(fā)現(xiàn)自己處處不如別人，但他也沒有灰心，繼續(xù)努力，最后爭取到了留校任教的機(jī)會(huì)，后來又3努力辦了新東方，其實(shí)無悄彎非就是堅(jiān)持加努力而已如仿。
中青在線：《高考取消靠英語82%網(wǎng)友支持？》
前些天，人大代表李光宇在兩會(huì)上建議高考取消英語科目，他認(rèn)為，目前中小學(xué)的孩子們花在英語學(xué)習(xí)中的時(shí)間太多了：“如果，按照每天8小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間來計(jì)算，在一個(gè)孩子最美好的10年時(shí)光里，竟然將近五分之一的時(shí)間都花在了英語的學(xué)習(xí)上?！?..
對(duì)此，俞敏洪表示不認(rèn)同：“我覺得取消英語考試這個(gè)建議有點(diǎn)倉促，甚至比較魯莽?！彼J(rèn)為，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)不再純粹有國家決定了，這是中國走向世界的必然需求。
那么，你覺得高考要不要取消英語考試呢？
高中時(shí)候的我，一定百分之百支持高考取消英語，理由是什么？大世賣體上有：
第一，英語除了應(yīng)付高考之外好像沒有什么卵用；
第二，以后用英語的地方明顯很少嘛，我接觸的人99%都用不上；
第三，漢語是世界上使用人數(shù)最多的，為什么不能讓外國人學(xué)習(xí)英語，而要中國人學(xué)習(xí)英語，不行；
第四，我本人英語很菜...
現(xiàn)在的我，一定百分之百支持你努力學(xué)習(xí)英語，理由是什么？很簡單，就一個(gè)：
你的語言能力有多強(qiáng)，你的世界就有多大。精通一門語言，你就擁有一個(gè)世界，這門語言覆蓋的范圍有多廣，從理論上來講你就能夠走多遠(yuǎn)。（這里所說的世界，我覺得可以分為兩個(gè)，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)中的物質(zhì)世界，一個(gè)是個(gè)人腦中感知的世界。）
以前，我們不知道學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有什么用，買菜也用不到?。亢髞聿胖?，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，是為了鍛煉我們的邏輯思考能力。
以前，我們不知道學(xué)習(xí)英語有什么用，日常溝通也用不到啊？后來才知道，學(xué)習(xí)英語，能夠讓我們更好的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
費(fèi)孝通認(rèn)為：語言基本上是一種性的文化，它的價(jià)值取決于能否達(dá)到達(dá)意的目的，是一種使用價(jià)值，不附帶貴賤好惡等情感選擇。...在文化里普遍的是充滿著愛憎、是非的規(guī)范，而且還和民族或地方自尊心密切結(jié)合在一起，容不得碰觸。...各是其是，各美其美，涇渭分明是封閉社會(huì)的特點(diǎn)。
我可以選擇只會(huì)一種語言：本地方言。如果把所有會(huì)同一種方言的人都連起來，構(gòu)成一個(gè)網(wǎng)路，那么這個(gè)網(wǎng)路可以說就是我的世界，我只能在這個(gè)世界里生產(chǎn)，如果有天我不小心沖出這個(gè)網(wǎng)路，我能夠走多遠(yuǎn)？答案是無路可走。這就像那些老一輩的文盲，永遠(yuǎn)被困在了方言的世界里。為什么，只因?yàn)樗麄儾粫?huì)普通話。
記得開學(xué)初，我們老師給我們說了一個(gè)事例，在河南許多的學(xué)校里面老師上課都是用河普，然后又一搜神逗個(gè)大學(xué)老師，上課上得非常好，因此被調(diào)到南方去教書，但是，由于他上課只會(huì)用河普上，不會(huì)用普通話，導(dǎo)致學(xué)生在上課時(shí)聽不懂他在說什么。最后，他又被調(diào)回了河南。
我可以選擇只會(huì)一種語言：普通話。如果把所有會(huì)普通話的人都連接起來，構(gòu)成一個(gè)網(wǎng)路，那么這個(gè)網(wǎng)路大體上可以理解為中國的國界線。但是，這還不意味著在中國我什么地方都能去，在一些偏遠(yuǎn)的地方，他們不會(huì)普通話，我照樣溝通不了。雖然，我可以在中國里面通行無阻。但是，如果某天我不小心沖出了中國呢？我能夠走多遠(yuǎn)？答案是無路可走。（除了少數(shù)的所謂的華人區(qū)）
那些說學(xué)習(xí)英語沒有用的人，生活中完全用不到的人，就是那種生活在、也只能生活在中國的人。
同樣的，我可以選擇只會(huì)一種語言：英語。如果把所有會(huì)英語的人都連接起來，構(gòu)成一個(gè)網(wǎng)路，那么這個(gè)網(wǎng)路大體上就可以理解整個(gè)地球。只因?yàn)樵诘厍蜻@個(gè)地方，英語使用的范圍最廣。（這里我有一個(gè)猜測，在不久的將來，或許是5年10年，或許是20年瞎配，英語將有可能變成世界上使用人數(shù)最多的一種語言。）
說到這里，我想有些人，肯定會(huì)這樣想，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，在不久的將來，肯定會(huì)發(fā)明出翻譯機(jī)來啊，我們何必花那么多時(shí)間去學(xué)習(xí)英語。那么我想問你一下，你說的不久的將來，有多久？5年？10年？你等的起嗎？如果它一直不出現(xiàn)呢？人生這么短暫，區(qū)區(qū)百年的時(shí)間，你對(duì)自己可真放心。
還記得小時(shí)候那個(gè)“守株待兔”的故事嗎？最后，那個(gè)守在樹旁等待兔子的人，一定是餓死的。
昨天晚上躺在床上想著這個(gè)，突然回憶起寒假時(shí)候，我一直困擾的問題，既然，現(xiàn)在人工智能那么發(fā)達(dá)，無人駕駛一直在不斷發(fā)展，那么未來一定是無人駕駛的天下，既然這樣，我還要不要花時(shí)間去考駕駛證呢？現(xiàn)在看這個(gè)問題真的好傻，可是我之前竟然糾結(jié)了挺長時(shí)間。
那時(shí)候，我瞬間打了一個(gè)冷顫，覺得自己好蠢，我和那些說以后會(huì)有翻譯機(jī)器就不要學(xué)習(xí)英語的人有什么區(qū)別？我和守株待兔的那個(gè)人又有什么區(qū)別？
蠢，不可怕?？膳碌氖?，不知道自己蠢，還以為自己很聰明。
自問自答：我說的有沒有可能是錯(cuò)的？
應(yīng)該取消。多少數(shù)學(xué)語文好的學(xué)生，因?yàn)橛⒛４终Z而上不了好的學(xué)校，中仿碼銀國已經(jīng)富強(qiáng)備宴起來，可以放棄學(xué)習(xí)英語的硬性教學(xué)了，可以改成選修課。
英語，作為一門學(xué)科，由來已久。
但我一直認(rèn)為，英語不應(yīng)該被當(dāng)作一門學(xué)科，而只是一個(gè)而已，人與人交流的。
但在應(yīng)試教育大環(huán)境下，我們?cè)缫蚜?xí)慣把英語當(dāng)成一門學(xué)科，而且是一門具有重要地位的學(xué)科。斗虧純
那，把一門語言當(dāng)成一門學(xué)科，會(huì)帶來什么弊端呢？
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當(dāng)你把英語當(dāng)成一門跟語文、數(shù)學(xué)一般的學(xué)科來學(xué)，那你多半空羨很難對(duì)它真正產(chǎn)生興趣，就算剛開始接觸有點(diǎn)興趣，如果后期不慎遭遇挫折，很容易破罐子破摔。
大家可以回想下自己的英語生涯，和曾經(jīng)出現(xiàn)自己身邊的同學(xué)們，破罐子破摔的人，比比皆是。
其實(shí)，我們大部分人起初并不討厭英語，拿我自己舉例。
我是一80后，要到初中才開始正式學(xué)英語。在我很小的時(shí)候，鄰居家的一個(gè)小哥哥，正好讀初中。周末沒事就來我家串門，然后就在我面前炫英文，那時(shí)的我還不知嫉妒為何物，反倒是對(duì)英語充滿好奇，不停追問他生活中各種物品的英文名字。
奈何小哥哥實(shí)力有限，只能道出一二，完全滿足不了我的好奇心。而我年紀(jì)尚小，久而久之就把英語這茬放下了，但對(duì)英語的那份好奇卻深深埋藏在了心底。
也就是說，當(dāng)時(shí)的我沒把英語當(dāng)學(xué)科來看待，因?yàn)橛仔〉奈也恍枰獮榭荚噾n慮，只是單純的想用英語來描述我周遭的一切。
但是這個(gè)興趣，如果稍有不慎，就可能被扼殺在搖籃里。尤其在正式學(xué)英語后，如果你能有幸遇到一個(gè)好的英語老師，比如我，那么很可能會(huì)把這個(gè)好奇心延續(xù)下去，只到把學(xué)好英語當(dāng)成一種習(xí)慣，而不是為了單單應(yīng)付考試。
我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲耶?dāng)初遇到了這樣一個(gè)老師，并給我取了個(gè)英文名george,直到今天，我還在使用。空咐
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英語本質(zhì)上是一門語言，如果我們把它當(dāng)做一門學(xué)科來學(xué)，那么我們的思維很可能被固化。
我相信，你一定還記得那些年，我們學(xué)過的那些枯燥的語法吧！多少曾經(jīng)對(duì)英語有那么些感覺的人，最后中途放棄，是被語法給搞殘的？
應(yīng)試教育，讓我們習(xí)慣于去背誦單詞和各種枯燥的語法結(jié)構(gòu)，讓我們對(duì)英語的熱情漸漸消耗殆盡。
那我們應(yīng)該怎么保持英語的學(xué)習(xí)熱情呢？這個(gè)問題很簡單，但也不容易。
大家回想下我們學(xué)中文的經(jīng)歷。我們是從會(huì)說中文開始，慢慢到小學(xué)學(xué)漢語拼音，學(xué)認(rèn)字，學(xué)寫文章，一步一步過來的。那么我們學(xué)英語是不是也可以采取相同的套路呢？
當(dāng)然可以。
聽說讀寫，聽和說排在前面，讀和寫在后面，按照這個(gè)邏輯來，你的英語會(huì)達(dá)到之前你想象不到的境界，提高也是最快的。這也是我強(qiáng)調(diào)英語思維的重要性。當(dāng)你聽說讀達(dá)到一定熟練度的時(shí)候，語法其實(shí)是不用去學(xué)習(xí)的。
我們國人把英語當(dāng)成一門學(xué)科后，80%的人慢慢就變成了“啞巴英語”。你沒看錯(cuò)，即便那些英語考試還不錯(cuò)的學(xué)生，大部分都是說不好，聽力差的學(xué)生。
我們的應(yīng)試教育，其實(shí)已經(jīng)在變化了，只是我希望能變的更快、更好、更人性化。
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語言是用來交流的，如果你學(xué)語言是為了考試，而不是奔著很好的表達(dá)而去，那將失去一門語言本身的意義和價(jià)值。簡單來說，就是格局太小。
所以，我們完全沒有必要把它升級(jí)到學(xué)科的高度。當(dāng)你把英語當(dāng)成一門學(xué)科來看待的時(shí)候，你所花在上面的時(shí)間，必然會(huì)被壓縮到跟其他科目差不多的水平。
但是，語言學(xué)習(xí)是一個(gè)前期需要花大量時(shí)間，后期卻能幫你節(jié)省很多時(shí)間的學(xué)問。如果前期投入的時(shí)間不夠，后期往往會(huì)更加吃力。
其實(shí)我們的中文也是如此。前期積累越多，后面越容易，而數(shù)學(xué)就顯得不一樣了，因?yàn)閿?shù)學(xué)是一門不斷有新的知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)的學(xué)科。不妨回憶下，從1+1=2，到后面的高等數(shù)學(xué)，我們幾乎是一直在學(xué)新的內(nèi)容。
但是英語不一樣，前期積累不夠，后期就算背單詞，也是無濟(jì)于事。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)英語？為什么沒把法語、德語作為我們必修的第二語言來學(xué)習(xí)呢？很簡單嘛，因?yàn)橛⒄Z是世界通用語言呀，是為了方便你日后出國旅游、深入了解一國的文化而準(zhǔn)備的。
如果你不是奔著這個(gè)目標(biāo)而去學(xué)英語，那我覺得，你真的可以不用學(xué)它，破罐子破摔我也支持。從這個(gè)角度，我甚至完全同意國家取消英語這門課，因?yàn)橥耆珱]有意義嘛，沒有意義的事就是浪費(fèi)生命！
而且，現(xiàn)在應(yīng)用商店里的各種翻譯，也足以幫助很多人應(yīng)付簡單的日常交流了，不是？
英語，和Ps、攝影等技能，本質(zhì)上都一樣，都是用來改善我們生活的。只有當(dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)，才不會(huì)把它當(dāng)成魔鬼一般，甚至，you'll love it。
