小學(xué)數(shù)學(xué)破十法圖解？1、破十法。在計(jì)算時(shí)先將減去的數(shù)字湊成十。比如18-9，先將18拆分成10和8，先用10減掉9，得到1；然后再把1和8結(jié)合起來(lái)，得到9。將20以?xún)?nèi)的減法，拆分成10以?xún)?nèi)的加減法，計(jì)算起來(lái)更容易一些。那么，小學(xué)數(shù)學(xué)破十法圖解？一起來(lái)了解一下吧。
破10法和湊10法圖解如下：
1、破十法。
在計(jì)算時(shí)先將減去的數(shù)字湊成十。比如18-9，先將18拆分成10和8，先用10減掉9，得到1；然后再把1和8結(jié)合起來(lái)，得到9。將20以?xún)?nèi)的減法，拆分成10以?xún)?nèi)的加減法，計(jì)算起來(lái)更容易一些。
掌握破十法的3個(gè)步驟：①看大數(shù)，拆大數(shù)；②破十；③剩余數(shù)字相加。
同樣的道理，孩旁桐子在拆大數(shù)時(shí)拆分得不對(duì)，可以先問(wèn)孩子“14可以拆分成10和幾？”拆分每個(gè)數(shù)時(shí)都是“10+N”。
2、湊十法。
在孩子能簡(jiǎn)單運(yùn)算10以?xún)?nèi)加減法的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)化成10+N的計(jì)算題。比如7+3=10，3+7=10的就是最簡(jiǎn)單的湊十法。在遇到難度相對(duì)較高的7+5，就可以將5拆分州帶成3+2，接著7+3=10，再+2就得到了12，這樣的算術(shù)方式容易理解又簡(jiǎn)單。
湊十法可以分為3個(gè)步驟：①看大數(shù)，拆小數(shù)；②湊十；③連加、運(yùn)跡坦加乘數(shù)。
有的孩子在面對(duì)拆分時(shí)會(huì)碰到這種情況，把5拆分成1+4。這時(shí)可以先問(wèn)孩子“7可以和幾湊成10？”孩子肯定會(huì)回答3，然后再問(wèn)孩子“5可以分幾和幾？”，這樣孩子就能記住這種拆分思路，更好掌握湊十法的運(yùn)算。
破十裂乎局法：一種數(shù)學(xué)計(jì)算方法，即當(dāng)個(gè)位不夠減時(shí)，就用10減去減數(shù)，剩下的數(shù)和十位上的數(shù)相加，即破十法。
比如：11-4，1-4個(gè)位數(shù)不夠減，所以就從頃銀11（10+1）里，用10減去4，就等于6了，再用剩下的數(shù)字6和十位數(shù)上的1相加，等于7。肆讓其他例子計(jì)算過(guò)程如下圖所示：
擴(kuò)展資料：
小學(xué)階段主要考察其實(shí)就是孩子的計(jì)算能力，而計(jì)算能力其實(shí)是可以通過(guò)一些方法可以培養(yǎng)的，，像湊十法或破十法等，只要在小學(xué)的時(shí)候經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，計(jì)算能力沒(méi)有太大的問(wèn)題，那么孩子在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上也不會(huì)有太大的問(wèn)題。
湊十法或破十法的思路很簡(jiǎn)單，就是以10為標(biāo)準(zhǔn)，差幾補(bǔ)幾，補(bǔ)幾減幾，然后相加?！?要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。
例如：13-5和11-3的破十法豎式圖
破十法是指當(dāng)個(gè)位不夠減時(shí)，就用10減去減數(shù)，剩下的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相加，即破櫻櫻十法。例如13-5，個(gè)位上是3減5不夠，將13拆分為10和3，用10去減5得5，再加上之前拆的3，得出得數(shù)8。
擴(kuò)展資料
破十法的兒歌：
破十歌：減九加一，減八加二，減七加三，減六加四，減五加五，減四加六，減三加七，減二加八。破大數(shù)，加小數(shù)。
學(xué)習(xí)破十法其實(shí)只是為了理解算法的原理，真正到后面的計(jì)算，特別是以后豎式運(yùn)算的時(shí)候，如果還是派頌銷(xiāo)用破十法計(jì)算的話(huà)，就速度太慢了。當(dāng)熟練破十法之后，就要忘塵游記破十法，而要達(dá)到直接看結(jié)果的程度。最終目標(biāo)是：知道破十法，但是計(jì)算的時(shí)候卻不需要用破十法，直接看到式子報(bào)得數(shù)。
比如：15-8=7，15-7=8，7+8=15，8+7=15這一組式子，要達(dá)到直接報(bào)數(shù)的程度。
破十法：一種數(shù)學(xué)計(jì)算方法茄碼，即當(dāng)個(gè)位不夠減時(shí)，就用10減去減數(shù)，剩下的數(shù)和十位上的數(shù)相加，即破十法。
比如：11-4，1-4個(gè)位數(shù)不夠減，所以就從11（10+1）里，用10減去4，就等于衡納臘6了，再用剩下的數(shù)字6和十位數(shù)上的咐滑1相加，等于7。其他例子計(jì)算過(guò)程如下圖所示：
擴(kuò)展資料：
減法破十法口訣
減九加一
減八加二
減七加三
減六加四
減五加五
減四加六
減三加七
減二加八
12-9＝2+1=3
17-8＝7+2=9
11–7＝1+3＝4
13-6＝3+4＝7
破十法圖寫(xiě)法如下：
比如：14-8=6
可以這樣做：把14看成一個(gè)10和一個(gè)4，先用先把8減掉（10-8=2），然后再把2和4結(jié)合（4+2=6），得出差是6.
拓展資料拍余謹(jǐn)：
破十法：是一種計(jì)算方法，即：當(dāng)個(gè)位不夠減時(shí)，就用襲基10減去減數(shù)，剩下的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相加，即破十法。
幼兒減法破毀脊十法口訣：
減九加一減八加二減七加三
減六加四減五加五減四加六
減三加七減二加八減一加九。
以上就是小學(xué)數(shù)學(xué)破十法圖解的全部?jī)?nèi)容，破十法：一種數(shù)學(xué)計(jì)算方法，即當(dāng)個(gè)位不夠減時(shí)，就用10減去減數(shù)，剩下的數(shù)和十位上的數(shù)相加，即破十法。比如：11-4，1-4個(gè)位數(shù)不夠減，所以就從11（10+1）里，用10減去4，就等于6了。
