高考歷史小論文？1、通讀材料,找出材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句,然后搞清楚材料主要講的是有關(guān)歷史的哪塊內(nèi)容 2、分析材料,劃分層次,從而概括出材料大意(中心內(nèi)容或主題);厘清材料大意主要側(cè)重于講述該歷史內(nèi)容的哪一點 3、那么，高考歷史小論文？一起來了解一下吧。
歷史性論文肯定是要介紹那個時期所發(fā)展的故事背景，事情發(fā)生的起因結(jié)果以及相關(guān)的知識，那么這樣就基本能夠看出事情發(fā)展的全部過程，再看看歷史學家對于這段時間的看法，別的學者對于這個話題有什么樣不同的觀點看法。當然我們也可以自己在認真了解了這段的歷史之后會有什么不同新觀點。
歷史小論文寫作方法是什么
寫歷史小論文，既要符合寫論文的一般要求，又要體現(xiàn)歷史的特征。所謂“一般要求”，就是要具備小論文的三要素：論點、論據(jù)和論證。所謂“歷史特征”，就是要言必有據(jù)、論從史出、史論結(jié)合。
認真審題。首先，審題是“磨刀”的過程，俗話說：“磨刀不誤砍柴工。”可是，在現(xiàn)實中不重視審題的大有人在。會不會審題，并非是簡單的粗心或者仔細的問題，它反映的是一種學習品質(zhì)和思維能力。其次，審題最主要的目的，就是要確立論文的主題。主題錯了，方向就偏了。
確立標題。標題是一篇文章的名稱。好的標題鮮明生動，能給人以深刻的印象和新鮮的感覺。標題與主題不同，標題可以改變，主題卻是固定的?？傊?，標題一要貼切，二要簡潔，三要新穎。
推敲論點。要推敲大小論點，看看這些論點有沒有錯誤，有沒有片面性，有沒有絕對性以及不妥之處。觀點不正確就會影響內(nèi)容的表達，也會影響主題。
1、通讀材料,找出材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句,然后搞清楚材料主要講的是有關(guān)歷史的哪塊內(nèi)容
2、分析材料,劃分層次,從而概括出材料大意(中心內(nèi)容或主題);厘清材料大意主要側(cè)重于講述該歷史內(nèi)容的哪一點
3、圍繞主題,聯(lián)系課本所學知識進行遷移對應,以便找到提煉觀點的突破口
4、在大多數(shù)情況下,將個性的中心主題(材料大意)范圍擴大或“拔高”,上升為共性的觀點
5、最后,根據(jù)題意并結(jié)合所學知識,找出另一個論據(jù)來驗證所提煉的觀點
【解法總結(jié)】一通讀,二劃分(劃關(guān)鍵字詞、句分層次,概括中心內(nèi)容),三聯(lián)系(聯(lián)系材料相關(guān)歷史內(nèi)容、所學知識),四
升華(共性的觀點),五驗證(是否好論述)
高考歷史小論文題的答題技巧
一、開門見山亮觀點
亮明觀點能起到畫龍點睛的效果。觀點明確與否是論文質(zhì)量檔次高低的前提，也是能否吸引判題人第一注意的關(guān)鍵。對于史論題，由于在題干或材料中已經(jīng)提供，只要略加改造即可。而史料題，則須先閱讀史料，注意材料(包括題干和引文)中提供的信息點、關(guān)鍵詞。尋找論述方向，自己確立觀點。
二、運用材料加知識
在選擇論據(jù)的時候，一定要注意史實論據(jù)的典型性、針對性、確切性?！耙粋€典型的事例勝過千萬句空洞的說教?！?/p>
幾乎所有的小論文題都要求學生“綜合上述材料，結(jié)合所學知識，論證……”切勿小看“上述材料”和“所學知識”這兩個短語，它意味著要求學生在論證觀點、遴選史實時，必須一方面充分利用材料中的史實，另一方面還要把我們在教材中所學過的能證明觀點的典型史實挖掘出來，簡單說來，論據(jù)即“材料史實+所學史實”，即先把材料提供的論據(jù)充分用好，再用所學知識來彌補。
三、史論結(jié)合多角度
在論證過程中，要全方位、多角度選擇史實，力求證據(jù)充分。論證原則為“論從史出、史論結(jié)合”。單純的史實堆砌，或者是空洞的論述，都是不能得高分的。多角度可以從以下幾方面入手：如政治、經(jīng)濟、思想文化、外交等;依據(jù)歷史的縱向線索;從正反兩方面進行論述;從同類事物對比角度論述(古今、中外);材料中提供的其他角度。
三段式
標題，即論題，注意：要簡潔，要清楚
闡述，盡量多運用史實，但要有關(guān)聯(lián)，然后用一些專業(yè)術(shù)語把這些史實連起來
總結(jié)，總結(jié)不是標題或者最后一句的重復，而是要能夠總領全文的語句
這類題型是一種很難把握好的題型，不僅材料變化多、問題不固定，回答也可以是多元的，主要是要培養(yǎng)你的開放性、發(fā)散性思維，如果沒有準備或者恰好考到了一些自己不太熟悉的知識就會有些捉襟見肘，但也是有一些解題技巧的：
先來一個評分標準，讓大家清楚得分點在哪里：
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1.分類
我們先來看一下分類吧，一般是兩類：1.由你來評價分析某一歷史事件、人物的作用、意義、影響；2.由你來論證某一個歷史事件的發(fā)生或者是對比幾個事件、觀點進行評價。對于第一類，偏重于結(jié)合史實來表明自己對題目的認識，定性評價和定向評價結(jié)合進行，對于第二類題目，要注意對于歷史事件和觀點都要緊密結(jié)合特定的歷史環(huán)境，是東方的還是西方的。
2.答題技巧
首先要速讀材料，認真看題目要求，明確自己要分析論證什么；
接著精讀材料，要把材料的觀點提煉出來，用恰當?shù)恼Z言來表述出來，做到言簡意賅；
最后進行撰寫答案的時候要分段進行，這樣才是完整的小論文：
第一段表明你的觀點，用詞要確定，比如：我認為……是……的；
第二段結(jié)合史論進行論證，這個時候要注意進行多角度分析，不要只抓著某個角度一條道走到黑，常見的角度可以分成這幾種：政治、經(jīng)濟、文化、外交、社會狀況，內(nèi)因（如國內(nèi)因素、組織內(nèi)部因素）、外因（如國外因素、社會風氣），要注意先整理好思路再書寫，不能想一句寫一句；
第三段要用來進行一些總結(jié)或者升華，這部分最好結(jié)合歷史發(fā)展趨勢、已有史實來進行一波探討升華。
以上就是高考歷史小論文的全部內(nèi)容，有。根據(jù)查詢高考相關(guān)信息得知，歷史高考小論文還有。寫歷史小論文，既要符合寫論文的一般要求，又要體現(xiàn)歷史的特征。所謂“一般要求”，就是要具備小論文的三要素：論點、論據(jù)和論證。
