生物實(shí)習(xí)報(bào)告？1、 實(shí)習(xí)目的 這次認(rèn)識實(shí)習(xí)是在完成基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)后所進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過到工廠生產(chǎn)環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)和觀摩進(jìn)一步鞏固加深課堂所學(xué)過的理論知識，將理論和生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合，并為本專業(yè)后續(xù)《生物化學(xué)》、那么，生物實(shí)習(xí)報(bào)告？一起來了解一下吧。
作為一名實(shí)習(xí)檢測的人員，對于本職工作有一薯擾個(gè)深刻的體會，以下是我的實(shí)習(xí)心得。下面是由我為大家整理的“食品認(rèn)識實(shí)習(xí)心得體會范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
食品認(rèn)識實(shí)習(xí)心得體會范文【一】
寒假社會實(shí)踐是一件快樂的事，既能夠?qū)W以致用，又能夠拓展自己的知識面。帶著這樣一種莫名的使命感，我很努力地堅(jiān)持著！這畢竟是我們本次社會實(shí)踐的第一步嘛，萬事開頭難。第一天，累并快樂著。
走進(jìn)大學(xué)的校門，再在從里面走出來，幾個(gè)月下來，感覺自己成熟了許多！在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，我希望能與高中初中有所不同，改變除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的規(guī)律生活。我們的輔導(dǎo)員建議我們在寒假多出去走走，去接觸外面的社會，不要老師在家里面窩著，還交給我們一個(gè)在寒假進(jìn)行一項(xiàng)社會實(shí)踐的任務(wù)。實(shí)踐是一種磨練，對于學(xué)生來講，我們學(xué)的都是理論知識，真正運(yùn)用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
基本情況以及工作體會：實(shí)踐的時(shí)間是寒假過春節(jié)之前的x天，實(shí)踐的主題是體驗(yàn)生活感受社會，主要內(nèi)容是在一家食品生產(chǎn)工廠的生產(chǎn)車間進(jìn)行食品包裝和稱重等簡單的活兒。通過表哥的介紹，我找到這次打工的機(jī)會，并且以一個(gè)臨時(shí)工的身份和許多正式員工一起走近這家工廠。
第一天進(jìn)去做事覺得感覺很新鮮。
無菌檢查方法是為了檢查藥典要求無菌的制劑及其他制品是否無菌而建立的試驗(yàn)方法！至于無菌檢查具體有哪些驗(yàn)證方法呢？下面就隨我一起來了解下吧！
無菌檢驗(yàn)方法驗(yàn)證無菌檢查方法驗(yàn)證一般分為前驗(yàn)證和再驗(yàn)證兩種。
前驗(yàn)證，也稱預(yù)驗(yàn)證，指在無菌分析方法正式使用前，按照預(yù)定驗(yàn)證方案進(jìn)行的驗(yàn)證。如果沒有充分的理由，任何檢查方法必須進(jìn)行前驗(yàn)證。
再驗(yàn)證，指某一檢查咐戚前方法經(jīng)過驗(yàn)證并在使用一段時(shí)間后進(jìn)行的，旨在證實(shí)已驗(yàn)證狀態(tài)沒有發(fā)生飄移而進(jìn)行的重新驗(yàn)證及對檢查方法進(jìn)行修訂、改變時(shí)進(jìn)行的驗(yàn)證。
通常一個(gè)無菌產(chǎn)品的檢查流程為：首先基于產(chǎn)品的劑型、溶解度等性質(zhì)，按照藥典的要求確定是否需要進(jìn)行前處理;然后根據(jù)產(chǎn)品的特性是否有抑菌性，確定是否需要增加去除產(chǎn)品抑菌性的方法;最后驗(yàn)證整個(gè)檢查方法中用到的一切及試驗(yàn)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)包括樣品的預(yù)處理方式、檢查過程、培養(yǎng)條件等均不影響樣品中微生物的生長。
前處理方法直接影響后續(xù)步驟的效果和重現(xiàn)性，應(yīng)是驗(yàn)證的重點(diǎn)。
供試品中抑菌活性的去除是當(dāng)前驗(yàn)證工作的重點(diǎn)，尤其強(qiáng)調(diào)應(yīng)充仔跡分驗(yàn)證供試品本身對微生物生長的影響。
(一)具體的驗(yàn)證方法如下：
1. 菌種的選擇
無菌檢查方法驗(yàn)證中通常選擇以下6種試驗(yàn)中常用的控制菌的標(biāo)準(zhǔn)菌株，它們分別代表不同類型的菌種：枯草芽孢桿菌 [CMCC(B)63 501]代表藥品中常見的污染菌——芽孢桿菌、金黃色葡萄球菌 [CMCC(B)26 003]代表革蘭陽性菌、生孢梭菌 [CMCC(B)64 941]代表厭氧菌、大腸埃希菌 [CMCC(B)44 102]代表革蘭陰性菌、白色念珠菌 [CMCC(F)98 001]代表酵母菌、黑曲霉菌 [CMCC(F)98 003]代表霉菌。
一、實(shí)習(xí)目的
（1）掌握內(nèi)源巖結(jié)構(gòu)類型和特征。
（2）了解研究內(nèi)源巖結(jié)構(gòu)意義。
（3）觀察常見的幾種顆粒類型，以及泥晶、亮晶、晶粒、生物骨架等結(jié)構(gòu)組分的特征。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
以碳酸鹽結(jié)構(gòu)為主，觀察和描述粒屑結(jié)構(gòu)、結(jié)晶（晶粒）結(jié)構(gòu)、生物結(jié)構(gòu)、交代結(jié)構(gòu)、殘余結(jié)構(gòu)。
三、粒屑結(jié)構(gòu)的觀察與描述
粒屑結(jié)構(gòu)與陸源碎屑結(jié)構(gòu)相似，也是由顆粒和膠結(jié)物、雜基（合稱填隙物）組成。
現(xiàn)以碳酸鹽為例觀察粒屑結(jié)構(gòu)。
（一）顆粒（也稱粒屑或異化粒）
顆粒是在盆地內(nèi)由化學(xué)、生物化學(xué)、生物的作用所形成固結(jié)或半固結(jié)的巖石，或生物體在盆地內(nèi)由于水的機(jī)械作用使其破碎，在原地或短距離搬運(yùn)沉積而形成的。共分五種類型。
1.內(nèi)碎屑
主要是大小不同的碳酸鹽巖碎屑，內(nèi)碎屑的大小反映一定的形成環(huán)境。礫屑、砂屑常形成于高能環(huán)境；微屑、泥屑多出現(xiàn)于低能環(huán)境。實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)注意觀察內(nèi)碎屑的大小及含量，確定結(jié)構(gòu)類型。
礫屑 大于2 mm，呈橢圓形、扁圓形。在平面上呈扁平礫石，在縱截面上多呈細(xì)長竹葉狀。
砂屑 2～0.0625 mm，呈圓狀或橢圓狀。
粉屑 0.0625～0.0325 mm，呈圓粒狀。
微屑 0.0325～0.0039 mm，呈圓粒狀。
泥屑 小于0.0039 mm，呈圓粒狀。
生物工程專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告
2005年7月11日至7月13日,在老師的帶領(lǐng)下,我參加了為期三天的認(rèn)識實(shí)習(xí)活動.這次實(shí)習(xí),我們分別到了湖北安琪酵母股份公司、湖北金龍泉集團(tuán)股份有限公司以及宜昌三峽藥業(yè)有限責(zé)任公司.現(xiàn)將此次實(shí)習(xí)總結(jié)如下:
1、 實(shí)習(xí)目的
這次認(rèn)識實(shí)習(xí)是在完成基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)后所進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過到工廠生產(chǎn)環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)和觀摩進(jìn)一步鞏固加深課堂所學(xué)過的理論知識，將理論和生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合，并為本專業(yè)后續(xù)《生物化學(xué)》、《微生物學(xué)》等相關(guān)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，是我們對發(fā)酵、藥品等企業(yè)有一個(gè)初步的了解。
2、實(shí)習(xí)內(nèi)容
2.1實(shí)習(xí)單位簡介
2.1.1湖北安琪酵母股份公司
湖北安琪酵母股份公司成立于1986年，是研究天然酵母，并進(jìn)行規(guī)?；圃斓膶I(yè)化公司，酵母產(chǎn)業(yè)化水平在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位，是酵母行業(yè)唯一的高科技上市公司。公司經(jīng)營范圍涉及酵母及深加工產(chǎn)品、生物制品、食品添加劑、豆制品、奶制品、調(diào)味品、糧食制品的生產(chǎn)、銷售；生化產(chǎn)品的研制、開發(fā)；生化設(shè)備、自控儀表、電氣微機(jī)工程的加工、安裝、調(diào)試；經(jīng)營本企業(yè)自產(chǎn)及技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)；經(jīng)營本企業(yè)生產(chǎn)所需的原輔材料、儀器儀表、機(jī)械設(shè)備、零配件及技術(shù)的進(jìn)口業(yè)務(wù)(國家限定公司經(jīng)營和國家禁止進(jìn)出口的商品除外)；經(jīng)營進(jìn)料加工和“三來一補(bǔ)”業(yè)務(wù)；道路貨物運(yùn)輸服務(wù)。
時(shí)間匆匆，一段時(shí)間的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在實(shí)習(xí)中大家都有所收獲吧?下面我為大家收集整理了“2020實(shí)習(xí) 總結(jié) 1500字范文5篇”，歡迎閱讀與借鑒!
實(shí)習(xí)總結(jié)范文1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了。這一段經(jīng)歷將在我的未來的工作生涯中寫下不平凡的一頁，經(jīng)歷了一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。實(shí)習(xí)中我收獲很多，收獲心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶。這次實(shí)習(xí)的工作主要分成兩大塊：教學(xué)實(shí)習(xí)工作和班主任實(shí)習(xí)工作。主要情況如下：
一、班主任工作
(1)在工作準(zhǔn)備方面。首先我能較快的了解整個(gè)班級的情況特點(diǎn)。記得剛開始實(shí)習(xí)時(shí)，我和幾個(gè)實(shí)習(xí)的同學(xué)就主動去了解各班級情況。我們通過向各代課老師和班主任的詢問，以及對各班班委及較活躍同學(xué)的了解，為班主任工作打好了一個(gè)基礎(chǔ)。在熟悉和掌握學(xué)生的過程中，為了增進(jìn)對學(xué)生的了解，我抓住一切肯能的機(jī)會和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。同學(xué)們非常活潑可愛，還且很熱情，相比之下，開始的時(shí)候我反而顯得比較拘束。慢慢地，我和學(xué)生們漸漸熟悉起來了，由于年紀(jì)相差不是很大，我和他們的培養(yǎng)了深厚的感情，為我的班主任工作的進(jìn)行有很大的幫助。
以上就是生物實(shí)習(xí)報(bào)告的全部內(nèi)容，《實(shí)踐報(bào)告格式》系部名稱：專業(yè)：___年級___班級：___姓名：___學(xué)號:___實(shí)踐單位：XXXX有限公司實(shí)踐時(shí)間：2009年--月--日至2009年--月--日共--天實(shí)踐報(bào)告正文一、。
