4一5歲兒童數(shù)學(xué)怎么教？用彩色硬紙片剪成正方形、長方形、三角形、圓形、橢圓形，各種動(dòng)物的頭飾，頭飾數(shù)目與孩子人數(shù)相同，鈴鐺一個(gè)。可以讓孩子叫幾個(gè)同伴一起玩。大人先讓孩子識別各種幾何圖形，記住它們的特征。那么，4一5歲兒童數(shù)學(xué)怎么教？一起來了解一下吧。
4歲兒童數(shù)學(xué)啟蒙教育
4歲兒童數(shù)學(xué)啟蒙教育，我們長大后就逐漸明白，數(shù)學(xué)在我們生活中其實(shí)是很重要的，那么想讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)啟蒙是很重要的，下面為大家分享4歲兒童數(shù)學(xué)啟蒙教育有什么方法，我們一起來看看吧。
4歲兒童數(shù)學(xué)啟蒙教育1
幼兒數(shù)學(xué)教育，最重要的是啟發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣。
首先要給幼兒建立數(shù)學(xué)認(rèn)知，把數(shù)學(xué)生活化、游戲化、兒喊陵童化，最重要的是趣味性。
1、通過游戲進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙
游戲場景學(xué)數(shù)學(xué)是培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣最合適的方法，有利于培養(yǎng)孩子積極主動(dòng)地探索數(shù)學(xué)。
因?yàn)橛螒蚰軐π∨笥训囊?guī)則意識、執(zhí)行能力和策略意識進(jìn)行綜合鍛煉。
游戲都有規(guī)則，小朋友要聽懂規(guī)則、服從規(guī)則，同時(shí)又要達(dá)到目的；當(dāng)規(guī)則變化的時(shí)候，他們也要跟著變化自己的策略。
這個(gè)過程，不是記住知識點(diǎn)就夠的，它其實(shí)鍛煉了小朋友對知識靈活應(yīng)用的綜合能力。
2、通過繪本進(jìn)行數(shù)學(xué)思維啟蒙
沒有孩子不喜歡故事的，這種啟蒙方法使得原本枯燥的數(shù)理內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，在聽故事的同時(shí)，不知不覺吸收知識。
繪本整個(gè)看下來，一點(diǎn)都不枯燥！聽著像天書一樣的數(shù)學(xué)知識，在繪本都能找到現(xiàn)實(shí)生活中的依據(jù)。
以場景式代入的方式讓孩子先融入到故事中，再從故事里發(fā)掘數(shù)學(xué)問題，進(jìn)行解剖和分析。
可以請一個(gè)專業(yè)的老師，這樣的話才可以得到一個(gè)很陸差好的啟蒙，而且也會(huì)咐答讓孩子在生活中獲得一個(gè)好的學(xué)習(xí)，可以開發(fā)孩子的智商和智力?？梢匀?bào)一個(gè)奧數(shù)班。早簡皮
1、在整理玩具時(shí)進(jìn)行數(shù)梁升學(xué)教學(xué)：小孩子最喜歡玩具。其實(shí)，這就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每次玩完玩具后，讓幼兒自己收拾玩具。這時(shí)，就可給幼兒提出問題，請幼兒按玩具用途進(jìn)行分類，把屬于車類的玩具放在一起，把積木放在一起，把布娃娃類的玩具放在一起。
2、利用區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)：人們在生活中的一舉一動(dòng)都影響著幼兒。三歲的幼兒最喜歡模仿成人的行動(dòng)。因此，幼兒園的區(qū)域活動(dòng)就為他們模仿提供了空間。利用區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)可收到事半功倍的效果。
3、利用戶外游戲進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)：現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)知識無處不在。同樣，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的比高矮，就可在戶外活動(dòng)中進(jìn)行。戶外活動(dòng)時(shí)，可以和幼兒比一比誰的個(gè)子高，誰的個(gè)子矮。比較后，幼兒很快就按從矮到高的順序主動(dòng)站隊(duì)，這樣可以一舉兩得。幼兒不僅學(xué)會(huì)了比較高矮，而且還學(xué)會(huì)了站隊(duì)。
4、在玩中進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)：三歲的幼兒最喜歡搭積木。搭積木不僅動(dòng)手還動(dòng)腦，利用玩積木的時(shí)間可教孩凱渣冊子認(rèn)識圖形盯宏。我用長方形的積木搭墻，用三角形的積木搭房頂，幼兒會(huì)再玩的過程當(dāng)中認(rèn)識各種形狀，這些都是認(rèn)識圖形的好方法。
4歲小孩數(shù)學(xué)怎么教
4歲小孩數(shù)學(xué)怎么教，4歲的孩子已經(jīng)會(huì)做很多事情的，這個(gè)時(shí)候不少爸爸媽媽會(huì)給孩子報(bào)興趣班，大家都知道興趣是最好的老師，首先需要寶寶對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，下面分享4歲小孩數(shù)學(xué)怎么教。
4歲小孩數(shù)學(xué)怎么教1
用手指算數(shù)
4-5歲的孩子數(shù)學(xué)剛?cè)腴T，對數(shù)學(xué)認(rèn)識很模糊，可以叫他們用手指來計(jì)算數(shù)學(xué)題，讓孩子體會(huì)數(shù)學(xué)的奧秘
體會(huì)樂趣
要知道數(shù)學(xué)不僅僅是指學(xué)某一個(gè)知識或者概念，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)其實(shí)很重要的是孩子的思維方式，在數(shù)學(xué)啟蒙過程中。讓孩子體會(huì)其中的樂趣，比如可以做一下活動(dòng)。
可以買一些數(shù)字卡片給孩子，讓孩子在玩數(shù)字卡片的同時(shí)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
平時(shí)多讓孩子數(shù)數(shù)，比如桌面上有多少個(gè)蘋果等待類似活動(dòng)，不知不覺孩子在數(shù)學(xué)方面就會(huì)有很大的進(jìn)步。
注意事項(xiàng)
4-5歲孩子的數(shù)學(xué)培養(yǎng)在于平時(shí)的點(diǎn)滴
4歲小孩數(shù)學(xué)怎么教2
對于4歲的孩子 應(yīng)該教什么樣的數(shù)學(xué)
1、隨機(jī)培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣。日常生活中處處都充滿了數(shù)學(xué)，媽媽可以隨時(shí)利用當(dāng)時(shí)場景對孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)教育。走在路上，可以讓孩子通過數(shù)有幾棵樹來學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)；吃晚飯的時(shí)候通過讓孩子分發(fā)碗筷，使他學(xué)到一一對應(yīng)；丈量房間尺寸的時(shí)候，可以讓他具備基本的幾何概念；即使是游戲，五子棋、跳棋等等玩具，也能調(diào)動(dòng)起孩子對 數(shù)字 的敏感……
2、用實(shí)物教孩子掌握正確的數(shù)數(shù)方法。
引言：教育一直都是許多家庭十分關(guān)注的事情，孩子在很小的時(shí)候就開始抓起教育。當(dāng)孩子5歲時(shí)，孩子的思想已經(jīng)開始發(fā)育，有了自己的想法，可數(shù)學(xué)是一個(gè)比較抽象的科學(xué)，那么，想要對數(shù)學(xué)進(jìn)行教學(xué)啟蒙，該如何進(jìn)行呢？
一、用數(shù)學(xué)繪本作為輔助
數(shù)學(xué)繪本是許多小朋友比較感興趣的，而且家長可以陪同一起采取講故事的方式，比如：“一個(gè)小白兔出去拔蘿卜，它非常喜歡吃胡蘿卜，它一共采了兩籃，一個(gè)籃子有3個(gè)，一個(gè)籃子有4個(gè)，那么，現(xiàn)在一共有幾個(gè)呢？”市面上有許多優(yōu)秀的數(shù)學(xué)啟蒙繪本昌此此，很適合3~6歲的幼兒，比如《走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界》《你好，數(shù)學(xué)》等。
二、玩一些數(shù)學(xué)游戲
想要進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙，還可以玩一些簡單的游戲，比如樂高，還有木質(zhì)的積木，在玩這些玩具時(shí)，他們能夠更加直觀的看到數(shù)學(xué)模型，家長要引導(dǎo)孩子識別一些基本的形狀等，是可以給小孩的大腦發(fā)育帶來幫助的，可以讓他早點(diǎn)對于抽象的東西有一些了解。
三、多進(jìn)行鼓勵(lì)式教育
在孩子5歲的時(shí)候，應(yīng)該已經(jīng)學(xué)會(huì)說話了，家長可以帶領(lǐng)孩子從簡單的口頭數(shù)數(shù)開始。比扒核如，數(shù)手指，如果小孩嫌棄枯燥，那么，可以在手指頭上彩繪出小人，這樣寶寶就不會(huì)感到枯燥了。如果孩子能夠順利從1數(shù)到10的時(shí)候，就可以拿出具體的實(shí)物讓孩子數(shù)，比如糖果，餅干等。
以上就是4一5歲兒童數(shù)學(xué)怎么教的全部內(nèi)容，3、利用戶外游戲進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)：現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)知識無處不在。同樣，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的比高矮，就可在戶外活動(dòng)中進(jìn)行。戶外活動(dòng)時(shí)，可以和幼兒比一比誰的個(gè)子高，誰的個(gè)子矮。比較后，幼兒很快就按從矮到高的順序主動(dòng)站隊(duì)。
